El aspirante al Ingresar a la carrera deberá poseer una formación de preferencia en las áreas de las Humanidades y de las Artes o de las Ciencias Sociales en el bachillerato, así como las siguientes características específicas:

• Habilidades en el manejo de las tecnologías de la información y la
• comunicación básicas.
• Interés por los problemas relacionados con la educación en particular, y por
• los sociales en general.
• Capacidad de: adaptación al trabajo grupal; capacidad de análisis, síntesis
• y evaluación; y capacidad para integrar y relacionar conocimientos.
• Disciplina en el estudio y trabajo de forma autónoma. .
• Espíritu crítico.
• Habilidad para comunicarse correctamente por escrito.
• Interés por la lectura y el análisis de documentos y textos teóricos.

El egresado de la Licenciatura en Pedagogía poseerá conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que, de manera enunciativa más no limitativa, se señalan a continuación:

• Las distintas teorías pedagógicas, que se han formulado para explicar el fenómeno educativo.
• Los fundamentos epistemológicos que sustentan el carácter científico de la disciplina.
• Las diversas técnicas e instrumentos de la investigación cualitativa y cuantitativa.
• Las distintas teorías administrativas, aplicadas al campo educativo.
• Las distintas teorías socio-pedagógicas, que explican y analizan el fenómeno educativo, a partir de la interacción sujeto-sociedad-escuela.
• Los elementos, niveles y procesos que conforman el Sistema Educativo Mexicano.
• Los principios económicos de la educación, que explican la interrelación educación-conocimiento-producción.
• Didáctica que le permitirán diseñar, planear, organizar, e implementar programas educativos.
• Los procesos de capacitación que le permitirá implementar programas específicos para solventar necesidades de una empresa.
• Marco legal que sustenta la educación en México.
• Los sistemas, estrategias y aplicaciones de la evaluación educativa.
• Las diversas teorías y enfoques de la orientación educativa, vocacional y familiar, que permiten brindar una asesoría pedagógica integral.

Al concluir sus estudios, el egresado de la carrera contará con elementos suficientes para articular los desarrollos teóricos y metodológicos del campo pedagógico con sus recursos y sus tradiciones de conocimiento, formación e investigación, para realizar múltiples funciones entre las que destacan: la investigación educativa; difusión y docencia de la pedagogía, asesoría y consultoría pedagógica; orientación educativa; planeación; desarrollo y evaluación de proyectos de educación formal, no formal e informal; planeación, gestión y evaluación de instituciones educativas; planeación y evaluación curricular; desarrollo y evaluación de proyectos de educación de adultos y de formación para el trabajo (capacitación); y coordinación y supervisión de programas educativos.

Habilidades y Destreza para:

• Para construir conceptos, proposiciones, modelos y teorías que describan y expliquen los procesos y prácticas educativas. 
• Para analizar y aplicar los enfoques teórico-metodológicos que sobre la educación se han desarrollado. 
• Para manejar distintos grupos, de acuerdo a la naturaleza y características que presenten cada uno de ellos.
• Para diseñar y aplicar estrategias de aprendizaje. 
• Para asesorar a docentes y directivos en la instrumentación curricular. 
• Para analizar y dar seguimiento a la práctica docente, así como detectar problemas psicopedagógicos.